Практика показує, що доступ до книг (саме сам факт доступу до книг, а не якість і серйозність книг, які читає дитина) значно збільшують шанси дитини здобути освіту, зробити вибір на користь спроб вирватися з не найкращого середовища, знайти спосіб справлятися з тривожністю та пригніченим настроєм. Звучить гарно. Але величезна кількість дітей не можуть і раніше не могли дістатися найближчої бібліотеки. У різних країнах цю проблему вирішували по-різному.
Радіочитання
З винаходом та поширенням радіомовлення з'явилися практично у всіх країнах рубрики, в яких читали книжкові новинки чи класиків літератури. Для мешканців глухих сіл, віддалених хуторів, дітей із кочових сімей ці книги по радіо відчиняли двері у великий світ літератури. Але була одна проблема — вони ніяк не давали навички власне читати, і по радіо було неможливо вибрати, яку книгу ти візьмеш у руки сьогодні. Сама можливість вибору теж сильно впливає на те, чи дитина замислюватиметься про своє майбутнє.
У СРСР, крім власне читань по радіо, існували чудові навкололітературні передачі. Наприклад, “У країні літературних героїв”, де ведучі, дитина і дорослий, розмовляли з персонажами книг та їх авторами, щоб зрозуміти краще і дізнатися щось цікаве, приховане від погляду. А у “Клубі знаменитих капітанів” йшли радіовистави з героями знаменитих пригодницьких книг.
Відомі випадки, коли радіочитання призводили до різних курйозів. Найбільший трапився в США, коли при трансляції читань “Війни світів”, оформлених для інтересу під випуски новин, слухачі, які пізно включили радіо, повірили, що Землю захоплюють інопланетяни, і почали панікувати.
Бібліотекарі у сідлі
У тридцяті роки в США зрозуміли, що неможливо побудувати бібліотеки, які будуть доступні для кожної фермерської сім'ї з Аппалачів, і вирішили, що, в такому разі, бібліотека може прийти до цих родин якось сама. Так з'явилася програма, за якою багато жінок (оскільки бібліотекарі, як правило, жіночої статі) працювали, доставляючи книги та пресу через найдикіші місця.
Ця програма мала мету: соціалізація жителів відокремлених місць та їхніх дітей, щоб у майбутньому вони не залишилися без роботи. Як не дивно, найбільшим попитом у читачів з лісів та з гірських схилів користувалися не преса зі свіжими новинами, а книги, за якими можна було чогось навчитися, починаючи з банальних кулінарних довідників, та художня література, в якій герої жили зовсім іншим, ледь зрозумілим для читачів життям.
Оскільки грамотність читачів залишала бажати кращого, бібліотекарка, яка часто проїхала десятки кілометрів, затримувалася, щоб трохи почитати привезену книгу вголос. Книг привозилося досить багато, на вибір, так що часто бібліотекарки йшли поряд з конем, щоб не перевантажувати його, а не їхали верхи. Книги збирали для програми доброзичливці у містах. Годилися абсолютно як завгодно пошарпані, аби були якісь.
У сорокових США вступила у Другу світову війну, і службу розформували з метою економії, а читачів, що підросли, масово рекрутували працювати на заводах, далеко від дому. І вони впоралися, хоча в жодного з них не було за плечима банальною школою. Їхній мозок був підготовлений вчитися новому книжкам, які привозила їм через тридев'ять земель чарівниця-бібліотекарка.
Пересувні бібліотеки
Коні хороші тим, що на них можна забратися в найдикіші місця, але там, де пройде візок чи автомобіль, пересувна бібліотека сильно виграє, вставши на чотири колеса – тоді вона зможе надавати читачам великий вибір книг. Перша пересувна бібліотека з'явилася у Вікторіанській Англії 1859 року. Це був кінний візок, який іноді порівнювали з катафалком. Вона об'їжджала сільських мешканців, видаючи книги та забираючи вже прочитане. Власне за цим принципом працюють і сучасні пересувні бібліотеки.
Бібліотека належала Уоррінгтонському технічному інституту. Його професори горіли ідеями прогресу та наукового розвитку. Вони визнали, що прогресу дуже допоможе, якщо діти, яких батьки зайвий раз не відпускають відійти від дому, бо в господарстві потрібні їхні руки, отримуватимуть книги додому. У бібліотеці було мало розважальної літератури та багато науково-популярної. Чи вдалося таким чином виростити нове покоління студентів технічного інституту, невідомо.
Наступною, хто зважилася повторити цей досвід, була американка Мері Тіткомб. Вона запустила першу в Новому світі бібліотеку на колесах 1905 року. Після її бібліотекою аналогічні проекти почали з'являтися у багатьох країнах Європи, включаючи СРСР. Втім, в СРСР більше покладалися на обладнання якомога більшої кількості загальнобудинкових бібліотек (у червоних куточках), хат-читален, бібліотек у сільських школах та різного роду палаців піонерів та будинків культури, де теж були чи читальні зали, чи справжні бібліотеки. Зараз, коли в рамках оптимізації в селах і не тільки закриваються дуже багато установ, включаючи бібліотеки, бібліотекарі з сусідніх міст знову організують “філії” на колесах. Звичайно, вже дуже давно для цього не використовуються коні. Бібліотеки влаштовують у автофургонах, автобусах, трамваях і навіть поїздах.
Таємні читання
Як відомо, за талібів дівчаткам забороняли вчитися. Однак після звільнення Афганістану від влади талібів багато хто міг вступити до інституту. Справа не лише у домашньому навчанні. Нерідко дівчата на свій страх і ризик збиралися одна в одну, щоб читати та обговорювати книги та підручники під покровом таємниці. Один такий літературний курс вів у Гераті професор місцевого університету під виглядом швейного гуртка для дівчаток, який ніби вели його дочки. Він підбирав програму читання на “швейному гуртку” так, що після цього до літературного університету легко надійшла, наприклад, його найвідоміша слухачка, поетеса Надія Анжуман.
Таємно читали один одному підпільно видану або написану літературу і в СРСР, починаючи від опозиційної і до просто неформатної і тому не має шансу на офіційну публікацію. Таємно читали за часів сильних гонінь на комуністів у США радянську літературу: книга позичалася десь на тиждень і швидко прочитувалась вголос кухоль однодумців.
А ось читання на тютюнових фабриках у Новому Світі були не просто легальними – це дуже поважна традиція, яку кубинці навіть просили внести до списку Всесвітньої нематеріальної культурної спадщини. З'явилася традиція близько півтори сотні років тому. Працівники, які роблять сигари, наймали читця, скинувшись по колу, щоб не так дуріти від тютюнового пилу. Читали їм як свіжу пресу, і класичні літературні твори.
Зараз професія збереглася лише на Кубі. На острові є радіо, у тому числі з літературними передачами, але ніщо, впевнені кубинські вертольщики сигар, не може повноцінно замінити живий контакт із книгою – нехай ця книга і знаходиться не в твоїх руках. Вибирають книги для читання за звичаєм працівники обговоренням та голосуванням. Незмінною популярністю користується новела про Кармен, яка, як відомо, працювала на тютюновій фабриці.
Джерело: https://kulturologia.ru/blogs/281118/41446/
Источник: zefirka.net
