Зображення згенероване нейронною мережею Nano Banana.
На один факультет вступили троє друзів-односельців. Удома майже не бували, відвідували додаткові уроки, зустрічі, займалися підробітками. Двері до кімнати майже завжди були зачинені. І в кожного з товаришів був персональний замок та індивідуальний ключ.
Інакше кажучи, коли нікого не було в приміщенні, на дверях було повішено три замки. Кожен володів ключем тільки від свого, проте поверталися всі додому в різний час.
А тепер поміркуйте, як саме кріпили замки на двері, щоб кожен із товаришів міг зайти до кімнати, не очікуючи на двох інших?
Як ви, напевно, зрозуміли з умови та ілюстрації, замки у хлопців були не вмонтовані, а підвісні. Сьогодні такі застосовують у гаражах, коморах і тому подібне.
Завдання полягає в тому, щоб зрозуміти, як прикріпити всі три замки таким чином, щоб, відімкнувши лише один (не відмикаючи інші), можна було відворити двері.
Не прокручуйте далі, спробуйте її розгадати самостійно.
Розв’язання тут вкрай просте, однак ані сучасні діти, ані їхні батьки не зуміли дати раду цьому завданню, хоча раніше його задавали навіть не старшокласникам. Чи то всі забули, як функціонують навісні замки, чи то втратили здатність вмикати уяву й задіювати креативну ділянку свого мозку.
Варто зазначити, науковці ще кілька десятиліть тому провели масштабне дослідження, у котрому намагалися встановити, чим різняться люди з творчим мисленням від решти. Були анкети із сотнями запитань, спостерігали за поведінкою людей, аналізували результати тестів і праць — і дійшли до вражаючого висновку.
З’ясувалося, що креативно мислили ті, хто вважав себе креативною особистістю. І навпаки. Після того, як науковці це встановили, вони вирішили провести інший експеримент: людям, які не вважали себе творчими, повідомили, що в них чітко виражені ознаки творчого мислення. Як тільки вдавалося переконати людину, що вона здатна мислити креативно, вона дійсно починала підходити до роботи творчо.
Для чого я все це розповідаю? Щоб підкреслити: не потрібно закладати в свідомість дитини жодні обмежувальні рамки. Наприклад, мовляв, до мов у тебе немає навичок, тому що ти технар. Або навпаки говорити дитині, що в неї гуманітарний тип мислення. Таким чином ви її програмуєте. Навіть якщо спершу це було не так, підсвідомість робить своє, і дитина з роками справді починає поводитися відповідно до сформованих у свідомості програм.
Це був ліричний відступ, щоб ви ненароком не побачили малюнок із розв’язанням.
Зображення згенероване нейронною мережею Nano Banana.
Як бачите, все максимально просто. Крайні замки зачіплюються за ланцюг або за вушка на дверях і стіні, а середній замок вішається на крайні. Отже, відкривши один, двері відчиняться.
Поділитися
⚡ Пульс читачів
Сучасне покоління дійсно деградує чи це просто застарілі загадки для людей похилого віку?
Вже проголосувало 23 людини. Приєднуйтесь до дискусії.
📉 Молодь деградує! 🚮 Загадка — нісенітниця! 🤔 Маю власну теорію
📊 Карта думок
📉 Молодь деградує! 60% 🚮 Загадка — нісенітниця! 4% 🤔 Маю власну теорію 34%
Коментарі
Сміливий Тигр 📉 Молодь деградує! 15.02.2026 02:20 Я одразу здогадалась, на перших секундах, просто мислила логічно + Відповісти Космічний Їжак 🤔 Маю власну теорію 14.02.2026 15:16 Молодь краще розуміється на сучасних технологіях. Проблема в опануванні та передачі знань + Відповісти Сміливий Фламінго 📉 Молодь деградує! 13.02.2026 21:00 Розумна дівчина і та не впоралася…то як інший молоді, яка взагалі не розвивається(розум) розгадати? + Відповісти Оптимістичний Орел 🤔 Маю власну теорію 12.02.2026 15:34 Якою має бути скоба? + Відповісти Райдужний Оцелот 🤔 Маю власну теорію 12.02.2026 13:43 Дверей було три на кожній свій замок + Відповісти